天津艾德教育作为从事多年培训行业专业机构，一直致力于与时俱进专业职业培训。针对现今社会生活中常见心理问题，艾德教育推出了心理咨询师精品课程，助力有志于从事心理咨询工作人实现梦想。
天津艾德教育提供心理咨询师基础培训，旨在提升心理健康和解决心理问题。课程特点如下：
- 专业性与实操性：由实战咨询师授课，结合理论与实践，适合职业发展和个人成长。
- 管家式教学：专业班主任提供个性化学习方案，督促学习，帮助掌握心理学知识。
- 咨询技能学习体系：全年心理学沙龙、实操技术、社会实践活动，提供心理咨询室和沙盘室。
通过培训，学员可获得心理咨询师基础培训合格证书，成为专业、有能力心理咨询师。对心理咨询感兴趣者，欢迎来电咨询。
心理社会发展理论
心理社会发展理论核心内容
1. 理论提出者： 埃里克·埃里克森（Erik Erikson）
2. 理论概述： 埃里克森心理社会发展理论将人心理社会发展分为八个阶段，每个阶段个体都会面临特定发展任务和冲突，这些冲突解决对个体心理发展具有重要影响。
3. 八个发展阶段：
- 信任感 vs. 不信任感（0-1岁）：婴儿期，建立信任感。
- 自主感 vs. 羞耻感（1-3岁）：幼儿期，发展自主性。
- 主动感 vs. 内疚感（3-6岁）：学前期，培养主动性。
- 勤奋感 vs. 自卑感（6-12岁）：学龄期，建立勤奋感。
- 同一性 vs. 角色混乱（12-18岁）：青春期，形成自我认同。
- 亲密感 vs. 孤立感（18-40岁）：成年早期，建立亲密关系。
- 繁殖感 vs. 停滞感（40-65岁）：成年中期，实现生育感。
- 完善感 vs. 失望感（65岁以上）：老年期，获得完善感。
4. 理论意义： 埃里克森理论强调了社会环境和文化对个体心理发展影响，为理解个体在不同生命周期阶段心理需求提供了框架。