合肥中考一直是家长、学生和教育工作者关注焦点。随着中考临近，许多家长也开始关心合肥中考综合素质评价标准是什么。近年来，随着教育改革不断深化，合肥中考评价体系也在逐步完善，其中综合素质评价成为了重要组成部分。
合肥中考录取排序原则主要包括以下几个方面：根据考生初中毕业学业考试总成绩进行排序，其中包括体育、理科实验操作考试成绩和政策性加分；如果总成绩相同，则按照综合素质评价结果排序；若仍相同，则按照中考文化课等级进行排序；再相同则按照体育和理科实验操作两科目等级排序；若仍相同则按照文化课总分进行排序。值得注意是，新中考对于综合素质评价有了新规定，因此以下综合素质评价仅适用于新中考改革前考生。
合肥中考综合素质评价标准作用主要体现在两个方面：一是作为录取普通高中考生基本条件，综合素质评价结果需达到一定等级要求；二是作为普通高中录取重要依据，按照招生学校计划数，根据考生中考总分从高到低录取。具体综合素质评价内容涵盖了“思想品德”、“学业水平”、“身心健康”、“艺术素养”和“社会实践”等五个方面，全面反映了初中生发展状况。
对于2020年起试点地区，初中学生综合素质评价将被视为一个学科，并直接纳入普通高中招生录取。合肥市区初中学业水平考试成绩采用分数与等级共同呈现方式，分为多个等级，包括物理与化学、思想品德与历史等科目分数和等级。
除了上述综合素质评价外，合肥中考还注重学生在其他方面表现，如体育等级、理科实验操作等级、文化课成绩和英语口语等。这些方面成绩都是评价学生综合素质重要参考，也是高中录取时重要考虑因素。
合肥中考不仅关注学生学科知识掌握情况，更重视学生在道德品质、实践能力、创新精神、身心健康和社会责任感等方面表现。这种评价方式旨在引导学校和家庭更加注重学生综合素质培养，而非单一追求学术成绩。