高考填报志愿时，中文专业的培养目标、就业方向、主要专业能力要求、主要专业课程与实习实训、职业类证书举例和接续专业举例是广大考生和家长朋友们十分关心的问题。以下是相关介绍，希望对大家有所帮助。
1、培养目标
本专业培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和中国语言文学、文化等知识，具备良好的阅读、鉴赏、写作和口语表达等能力，具有良好的职业精神和信息素养，能够从事国家通用语言文字教学与推广、文案写作与编辑、文化活动策划、宣传与管理等工作的高素质技术技能人才。
2、就业方向
面向国家通用语言文字教育的教师等职业，面向文化艺术等行业的写作与编辑、宣传与管理等岗位（群）。
3、主要专业能力要求
掌握扎实的中国语言文学和文化知识，具有良好的综合运用知识的能力；
掌握国家通用语言文字教学规律和学习规律，具有良好的国家通用语言文字核心素养和教学能力；
具有良好的信息素养，掌握国家通用语言文字教育领域数字化教学技能，具有适应国家通用语言文字教育信息化发展的能力；
具有良好的阅读鉴赏和审美能力、口语表达和沟通协调能力；
具有良好的文案写作和编辑能力，具有地方文化艺术资源收集和记录能力；
具有运用传播工具和平台开展文化宣传工作的能力；
具有良好的创新与策划、组织与管理能力；
具有观察、分析、判断、归纳能力；
具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
4、主要专业课程与实习实训
专业基础课程：普通话与经典诵读、语言学基础、中国文化常识、书法基础、写作、教育学基础、教育心理学、多媒体技术与应用。
专业核心课程：现代汉语、古代汉语、中国现当代文学、中国古代文学、外国文学名篇选读、教学设计与教学技能、文化创意与策划、新媒体采编与制作。
实习实训：对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行中华经典诵读、教学设计与实施、文案写作与编辑、文化活动策划等实训。在中小学、文化馆（站）、博物馆、文化创意企业等单位或场所进行岗位实习。
5、职业类证书举例
职业资格证书：教师资格
6、接续专业举例
接续高职本科专业举例：中文国际教育、网络与新媒体
接续普通本科专业举例：汉语言文学、汉语国际教育、网络与新媒体