2024年欧风小语种 精准小班教学提升效果_成都欧风小语种

欧风小语种是一家全国性语言培训机构，采用统一教学进度和方法，实现教学资源共享。主要特色包括：

1. 三元教学法：结合学习、实践和拓展，通过模拟场景和角色扮演*升学习效果。
2. 线上线下融合：成都欧风小语种*供线上学习平台，资源丰富，方便学员随时学习。
3. 自主研发教材：教材内容实用，注重基础知识和语言技能*升，融入多种学习方法。
4. 课程安排灵活：*供全日制和周末班，适应不同学员时间需求。
5. 小班教学：每班4-15人，确保教学质量，增加师生互动。
6. 外教授课：口语课由经验丰富外教授课，*升学员口语能力和自信。

小与大语言教案小班

活动目标：

1. 认知目标：让幼儿通过观察和比较，理解“大”和“小”概念。
2. 语言目标：鼓励幼儿用完整句子表达“大...”和“小...”。
3. 情感目标：通过活动，培养幼儿对语言学习兴趣。

活动准备：

• 大小不同物品（如球、书、玩具等）。
• 大熊和小熊图片或玩偶。

活动过程：

1. 引入话题：展示大熊和小熊图片，让幼儿观察并讨论哪个是大，哪个是小。
2. 实物比较：将大小不同物品摆放在桌上，让幼儿挑选并用句子表达“这是大球”或“这是小球”。
3. 游戏互动：进行“大与小”分类游戏，让幼儿将物品放入对应“大”或“小”盒子中。
4. 故事时间：讲述一个关于“大”和“小”故事，鼓励幼儿参与讨论。
5. 反思总结：活动结束后，与幼儿一起回顾学到“大”和“小”概念，并鼓励他们分享自己发现。

活动反思：

• 观察幼儿在活动中参与度和语言表达能力。
• 反思教学方法是否有效，幼儿是否能够理解并运用“大”和“小”概念。
• 思考如何改进活动，使其更加吸引幼儿注意力和兴趣。