1、科技特长生成为高中招生新方向，尤其在安徽合肥、江苏、浙江等地。
2、童程童美少儿编程培训将其分为机器人、信息学和科创三大类别。
| 类别 |
特点 |
培养目标 |
| 机器人类 |
结合软件编程、硬件搭建等 |
动手能力和创新能力 |
| 信息学类 |
以信奥赛为主 |
编程基础和算法知识 |
| 科创类 |
涵盖科技创新等领域 |
创新思维和实践能力 |
各学校鼓励学生参加各类比赛，如VEX、FIRST、NOC、WRC等，这些比赛具有高影响力。信息学竞赛路径为CSP-J/S至IOI，学生可逐步*升编程水平。科创类虽参与人数较少，但发展潜力大。青岛童程童美少儿编程鼓励孩子从小学习编程，培养创新和实践能力，为培养科技人才贡献力量。
编程特长生招生政策
编程特长生招生政策核心内容
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定义与背景：
- 科技特长生是指在科技创新等方面有特殊资质和潜能初中应届毕业生群体。
- 国家推行科技特长生政策，以满足对科技创新型人才需求。
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招生条件：
- 学生需在官方举办特定比赛或竞赛中获得一定证书或奖项。
- 部分学校要求学生在初中阶段参加特定编程比赛并获奖，例如NOIP、CSP-J/S等。
- 一些学校要求学生具备编程能力证书，如中国电子学会等考级机构专业级别证书。
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政策好处：
- 科技特长生可以享受*前锁定名校机会。
- 在中考、高考中可以作为科技特长生享受加分或保送政策。
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招生范围：
- 科技特长生政策已覆盖多个省份、自治区、直辖市，包括河北、山西、辽宁等。
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赛事与认证：
- 学生可通过参加全国性竞赛活动获得奖项，如全国青少年无人机大赛、全国青年科普创新实验暨作品大赛等。
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录取政策：
- 特长生人数不超过学校当年招生名额5%。
- 特长生中考成绩必须达到一定等级，如B+等及以上。
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培养方向：
- 学校倾向于招收具备科技创新、机器人、少儿编程能力学生。
以上信息仅供参考，具体政策和条件可能因地区和学校而异。