1、北京汇佳私立学校采用IB教育体系,强调探究式学习,让学生通过实验、模型和公式计算等方法探索数学问题。
2、学校数学教学注重实际生活应用,如通过影子测算旗杆长度、计算快递费用等,培养学生数学思维。
3、学生通过文字、思维导图或视频展示推导过程,建立数学逻辑。
4、学校鼓励学生自我驱动学习,为MYP和DP阶段打下基础。
5、MYP阶段,学生从中文数学思维过渡到英语数学思维,而DP阶段则更接近西方大学本科模式,学生需完成数学科研项目和全英论文。
6、北京汇佳私立学校旨在通过12年一贯制教育,让学生掌握数学思维,看到一个更精彩世界。
教学阶段 |
特点 |
小学 |
探究式学习,数学与生活结合,培养数学思维 |
MYP |
从中文数学思维过渡到英语数学思维,差异化教育*升数学能力 |
DP |
类似大学本科模式,完成科研项目和全英数学论文,培养数学思维和学习习惯 |
ib课程hl和sl区别
1、IB课程HL(高等级)和SL(标准级)主要区别在于学习深度、考试难度和学分。
2、HL课程内容更深入广泛,考试难度更大,学分更高,适合深入学习特定科目学生。
3、SL课程内容较少,考试相对简单,学分较低,适合不想在特定科目上投入过多时间学生。
4、HL通常需要更多学习时间和内部评估要求。