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掌握这五点 轻松提高考研英语蒙题得分至及格水平技巧 历年真题解析汇总

时间:2025/2/7 6:03:05 责任编辑:张老师 来源:网络 标签:

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####获取真题的途径:

掌握这五点 轻松提高考研英语蒙题得分至及格水平技巧 历年真题解析汇总

1. 直接联系该大学的学生学长获取;

2. 前往该大学周边或校内的复印店寻找;

3. 访问校内书店或考研代理机构代购;

4. 登陆该大学BBS、考研论坛等在线平台搜索;

5. 在淘宝等购物网站购买。

###二、寻求考研英语一真题详细解析版扫描文件

####法硕(非法学)阶段练习题与解析训练【三】

#### 1. 关于李某涉嫌盗窃罪和罪的情况分析:

李某的盗窃罪不因警方掌握而失去自首机会,罪部分若未交代则不认定为自首。

#### 2. 关于缓刑的表述解析:

正确选项为ABC,根据《刑法》的规定,缓刑适用于拘役、三年以下有期徒刑的犯罪分子,对怀孕妇女符合实质条件的应宣告缓刑,离开居住地需报考察机关批准。错误选项D,缓刑犯依法实行社区矫正。

#### 3. 不属于破坏交通工具的对象:

破坏交通工具的对象是火车、汽车、电车、船只和航空器,一般的自行车、三轮车等不属于破坏对象。

#### 4. 甲黄金和行为的评价:

甲的行为构成普通物品罪和罪,黄金按普通物品评价,则需要双向评价。

#### 5. 甲企业骗取出口退税行为的评价:

对应交的税款按偷税罪处理,其余按骗取出口退税罪处理,应数罪并罚。

#### 6. 下列行为中,以故意罪定罪处罚的情况解析:

A构成罪致人死亡的结果加重犯;B甲不承担刑事责任;C甲可能构成侮辱罪但不构成故意罪;D涉及故意罪。

#### 7. 李某诱骗儿童乙的行为构成:

李某的行为构成拐骗儿童罪,主观上不具有出卖的目的。

###三、2019年考研英语复习指南

####考研词汇的复习要点:

1. 考研词汇包括认识的词、不认识的词和近反义词。重点在于深度理解和扩展用法。

2. 要熟悉认识词汇的其他用法和扩展用法。

近反义词考替换是考研英语中的重要考点之一。除了单词的构成外,考生还需要掌握单词的同义词、反义词等。为什么要考察同义词、反义词呢?因为这些词汇在游戏中常常以不同的形式出现,用以表达相同或相近的意思。这也是考研英语题目中经常出现的一种出题方式。比如,某篇文章中的热情(zeal)可能用激情(passion)来替换,准确(precision)可能用准确性(accuracy)来替换。这些替换都是出题人考察考生词汇掌握程度的手段。

公式二告诉我们,词汇记忆=熟词生意+词根词缀+同义替换。基于对词汇的构成的理解,我们可以知道不同的词命题人考察的侧重点不同。我们需要通过掌握词汇的多种形式和含义来应对考试。真正的答案往往是通过同义替换的方式来考察的。这也是我们记单词的目标:为了解决问题,而不是制造麻烦。

对于完形填空,我们需要把握全局文章的脉络和上下文逻辑分析。完形填空中的每一个空都是基于文章的整体内容来确定的。我们需要把文章看作一个整体,已知信息作为依据,将每个空视为具体问题,未知信息则需要通过推理和推断来填补。与其他题型相比,完形填空有其独特之处:阅读量相对较少,生词难词较少出现,阅读难度低于阅读和翻译等题型,句子结构相对简单,主题鲜明,结构清晰。做题时应该先重视首句,通读全文,了解主题和中心思想,然后具体分析段落,通过已知信息推断未知信息。把所选答案放入全文进行复核,确保通顺连贯。

在翻译复习方面,考生需要注意个别词语在具体语境中的翻译、固定搭配以及代词的翻译、谓语动词和非谓语动词的使用、三大从句的应用等。其中,三大从句是重点,包括主语从句、定语从句和状语从句。这些从句在不同的句子成分中扮演着重要的角色,需要考生熟练掌握。

阅读复习方面,建议考生以真题为主,通过剖析真题来掌握不认识的单词、精确翻译长难句、分析正确选项和错误选项的原因等。只有对真题有深入的了解和分析,才能够应对考试中的各种问题。在此基础上,可以适当选择泛读,比如读一些外刊来扩展阅读量。

在写作方面,认真审题是关键,要保证写作的大方向正确。考生应该明确作文的主题,并选择保险的话题来展开论述。要注意作文的行文方向,做到有话可说。在撰写作文时,要注意英文的行文模式,先摆出观点再进行举例论证。抓住考研的高频词汇,用准确的词语和句式来表达。

备考考研英语需要考生掌握一定的技巧和策略。通过理解词汇的构成、掌握同义替换、分析完形填空、注意翻译细节、精读阅读真题、认真审题并明确作文行文方向等方法,考生可以在备考过程中取得好的效果。也要注意保持做题的新鲜感,但不过分在意模拟题的正确率。

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课程介绍
高中辅导班

高中意味着要面临高考,重点在于查缺补漏,提高语言知识的准确性和综合性并提高做题技巧。高中英语课程包括学习掌握完形填空,阅读理解的解题技巧;学习书面表达句式结构,审题要领及高考英语听力技巧;查缺补漏,帮助学生对课本词汇、句型、语法进行归类、整理、提炼,形成知识网络;结合近年高考试题和新的模考题,提高对所学知识的综合运用能力,分析能力。 帮助学生夯实英语基础,突破学习英语瓶颈。要在多方面提高学、说、读、写等四项技能以及在提高这四种技能综合运用能力的前提下,着重培养学生理解与表达的能力。

三大优势,步步为赢


强阅读

侧重阅读能力与阅读习惯的搭建,并基于主题和语篇展开教学

强表达

多频次、多样化的口语表达活动,提升学生自如表达运用能力

思维训练

学生在课堂上将贯穿学习归纳、批判、猜测等多种思维能力

 
常见的问题有哪些
1
 
学前测评
帮助孩子精准定位学习状态,并提供针对性解决方案
2
 
课前预习
知识点讲解视频+配套练习题,扫除课前障碍
3
 
学中互动
多媒体课件+趣味答题器,趣味学习,高效吸收
4
 
课后作业
标准化+个性化课后作业,针对性攻克学习难题
5
 
学习报告
大数据学习报告,分析学习细节,生成学习计划
6
 
错题本
高效管理错题,随时完成订正与复习
7
 
趣味激励
灵精灵宠系统引导孩子养成学习习惯,趣味性强。
8
 
家校沟通
家长通过官方服务号,随时获取孩子的学习信息
课程收获,带来改变
  • 有利于集中注意力,专心听讲

    要想做好课堂笔记,思维就得跟着老师上课走。老师导向哪里,讲解哪里,就应该想到哪里,听到哪里。开小差是不行的,不然会漏掉要记的内容。

  • 有利于课后复习,消化巩固

    一篇课文或一个单元学完后,可以对课堂笔记作一番整理。在温习与梳理中能加深对所学知识的理解,能够较好地消化巩固所学知识。

  • 有利于增强鉴别力与思维的敏捷性

    做课堂笔记也要经过一番筛选。要能在听课过程中作出自己的判断,要能对老师的分析、点拨作出敏捷的思维反应,经过及时的鉴别、筛选,准确地将老师的重要表述与总结的要点记下来。

  • 有利于培养动脑动手的能力

    要能及时做下笔记,不仅要求听得懂,而且要求记得快。要能听得懂,就要积极动脑思考问题,快速理解;要能记得快,一方面字词书写要熟练,另一方面书写速度不能慢。

专享学习方法,效率更高
学会预习

CONCENTRATION

预习将要学习的课堂内容,单词、词组、句式或课后练习,都可以让自己在课堂上有的放矢,带着问题上课并解决问题,与老师课堂思路同步

做好笔记

CONTROL

认真倾听,做好重难点知识笔记,积极参与老师问题和课堂互动,把英语练习从课堂开始;问题现场解决,观察老师在讲课时的语言和体态特征

多多练习

CENTERING

英语基础知识的巩固来自反复的练习记忆,课后的复习是强化记忆消灭短期遗忘的手段,复习强调计划性和周期性,并认真完成当日课后作业

单词记忆

BREATHING

单词切忌死记硬背,有多重方法可以提高单词记忆。音标发音记忆法、谐趣记忆法、英汉对照记忆法、联想记忆法等等,可根据自己特点选择

 
开放式英语辅导模式,激发潜能
英语体系融会贯通
强化学生建立起章节知识和年级学科整体整体体系的关系脉络,从整体上把握英语知识结构;锻炼发散思维,养成联想的学习习惯
长期目标+阶段目标
帮助孩子建立起自己的英语日常学习习惯,制定合乎自身发展的长期目标,并分阶段建立努力实现的不同短期目标,增强英语成就感
激励式评价体系
根据学生实际设计教学方案,并设计实时的教学评价模块,准确获取学生课堂收获,并以评价系统来不断挖掘学生潜能
回归现实源自生活
以英语知识在现实生活的活学活用来激发学习兴趣,用英语知识来收集多学科多方面问题、用英语思维分析问题、用英语思路来解决问题
建立兴趣动力
掌握正确的英语学习方法,树立英语良好的自信心,以正确的态度面对英语学习中的各种困难和问题。逐渐培养学习英语的兴趣
高中生学英语,选择我们
01
冲刺高考单词

一方面掌握词汇在高考试卷中的具体考点,同时,词不离句,句不离词,最终把词汇上升到文章高度,总体提升文章的理解能力和鉴赏能力。

02
强化考试能力

指导学生合理安排高考三轮复习,科学分配时间,提升弱项,提高强项,指号学生养成有效的学习方法和良好的心理素质,最终赢在高考。



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