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一、2023无锡前5人气排名月嫂岗前培训中心精选机构出炉
- 1、无锡桐岐中心小学
- 2、无锡衣版通服装培训中心
- 3、无锡心保力培训基
- 4、无锡东林小学
- 5、无锡创意娃娃
- 6、无锡南洋学院
- 7、无锡百学联盟
- 8、无锡硕放实验小学
- 9、无锡德瑞姆心理
- 10、无锡艾德教育
二、2023无锡前5人气排名月嫂岗前培训中心精选机构出炉！详情介绍
1、无锡桐岐中心小学
学校事业的发展离不开社会、家长、以及全体教师的支持。
三月文明服务月即将到来，借此契机我校将围绕“领导服务群众，教师服务学生、学校服务社会”这三个服务内容开展系列活动，本次活动将着力于关注平时、注重小事，狠抓落实，力求出成效。
同时，通过活动进一步展现我校教师良好的道德风貌，促进师德水平的提高，提升我校在社区群众中的影响力与美誉度。
2、无锡衣版通服装培训中心
无锡衣版通服装培训中心成立于2006年。
经过这几年对每位学员的了解，他们都是来自服装企业的车工；样衣工，大烫等。
大家都能深切的体会到在服装厂打工的滋味，每天加班加点正的都是血汗钱，本中心的老师都是从职工坐过来的。
也深有体会！所以本校立志让每位学员用少的学费学到的技术!本中心为了保教学质量，各班都限额招生!我们绝不吹嘘自己的的制版方法有多麽多的神奇，有些学校为了弄点钱说自己学校就业率。
有多少多少学员十万或百万年薪，老师都是国外深造回国的等等，气球都被吹到太空上去了，做人要实实在在。
我们不能保每位学员毕业都能拿百万年薪。
3、无锡心保力培训基
拓展培训的特点综合活动性。
拓展训练的所有项目都以体能活动为引导，引发出认知活动、情感活动、意志活动和交往活动，有明确的操作过程，要求学员全身心的投入。
挑战极限。
拓展训练的项目都具有一定的难度，表现在心理考验上，需要学员向自己的能力极限挑战，跨越\\\"极限\\\"。
集体中的个性。
拓展训练实行分组活动，强调集体合作。
力图使每一名学员竭尽全力为集体争取荣誉，同时从集体中吸取巨大的力量和信心，在集体中显示个性。
高峰体验。
在克服困难，顺利完成课程要求以后，学员能够体会到发自内心的胜利感和自豪感，获得人生难得的高峰体验。
自我教育。
教员只是在课前把课程的内容、目的、要求以及必要的安全注意事项向学员讲清楚，活动中一般不进行讲述，也不参与讨论，充分尊重学员的主体地位和主观能动性。
通过拓展训练，参训者在如下方面有显著的提高：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难的毅力；启发想象力与创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责也由任心；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作；学习欣赏、关注和爱护大自然。
4、无锡东林小学
无锡市东林小学，原为“东林学堂”，创建于清光绪二十八年（1902年）夏，其前身即历史上著名的“东林书院”。
“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”的名联，就出自这里！学校的主旨是培养学生的好习惯，自2002年9月全面进入新课程，开展课程研究，彰显学校传统，了解东林名人、历史，“艺术、外语、环境”三大特色。
开展“书香进校园，书香飘家庭”读书活动，让学生体会昨天、今天、明天的幸福。
每年5月“红色读书节”、“红领巾义小超市”钱捐爱心资金。
培养孩子以审美的态度对待生活、人生。
东林小学的艺术特色是“民乐教学”，艺术特色班与社会上“阿炳”艺术团合作。
学校自编《108个好习惯》编写儿歌，“自己的事情自己做，不给别人添麻烦。
请让我来帮助你，相信自己我能行”朗朗上口。
每个月，每个班都有明确的目标，进行考核。
中央电视台“焦点访谈”栏目组曾对其作了报道——“小手拉大手，养成好习惯”，由学校向社会辐射，每个人、每个家庭进一小步，国家和社会就进一大步。
学校名师工程，学科带头人。
教师送出去培养，三年之内教师每月一次送审课，每学年优秀师徒评比。
考核向教科研倾斜。
教师的专业化成长，成为一个受尊敬的人，首先尊重别人。
5、无锡创意娃娃
6、无锡南洋学院
7、无锡百学联盟
江苏百学联盟教育咨询有限公司是一家集培训、创业、活动为一体的综合性服务平台，以传播文化为宗旨，致力于将文化传播的更深、更广。
8、无锡硕放实验小学
学校创办于光绪三十四年（1908年），由政府先后投资二千五百万余元易地新建了一所占地35639平方米，建筑面积17644平方米，绿化面积12500平方米，可设45个班级，容纳2000余名学生的充满现代化气息的花园式学校。
9、无锡德瑞姆心理
德瑞姆青少年成长中心介绍：德瑞姆青少年成长中心是由毕业于儿童心理学教授，美国爱弥尔教育研究中心的教育专家创立，目前已得到国内外众多著名教育机构和专家的全面支持。
德瑞姆创新的学习力课程，根据每个学生的不同特点，由专业教育顾问进行专业测评分析后量身定制学习计划。
专业的训练营营队中将通过快乐学习，快乐探索的方式，激励学生发挥自我潜质和人生动力，建立突破生活障碍的信心，提升孩子的情商，在沟通和表达方面更大突破，让孩子以更加自信和积极的态度面对学习和生活。
德瑞姆青少年成长中心致力于从社会、家庭教育角度，以体验及实践的方式来塑造培养“有梦想，有激情，有勇气，有担当的未来，”以公益心，责任感，商业思维，国际化视野，帮助更多年轻的灵魂，让华人青少年勇敢想象未来，开创未来！选择德瑞姆注意力课程的理由：1、彻底解决注意力缺乏、不集中多动等困扰2、经过长期实，为学员量身订做3、学习更专注，功课任务更有效率4、提高学习成绩，提高智商5、注意力的四大品质提高6、开发潜能，改变人生7、锻炼孩子的情商和自理自立的能力8、爱心训练，持续的支持德瑞姆注意力训练课程：l课程设置：24次，48课时，每周2次。
l课程内容：注意力五大纬度训练（广度训练、集中性训练、稳定性训练、持续性训练、分配和转移训练）。
注意力与相关能力的协调训练（动作控制训练、形象思维训练、抽象思维训练、记忆能力训练、平衡协调训练）。
l课程对象：6-12岁儿童，家长怀疑学习成绩和注意力发展不足有关的，可以先进行注意力测评，再根据测评结果决定是否参加培训。
效果表现：l注意力更持久—能够长时间高度集中注意力，不易感觉疲惫。
l不受外界干扰—任何的环境中，都更容易集中注意力，不再分心走神，进入注意力状态更灵活，更轻松。
l注意力更深入—可增加注意力的深度，提高学习理解能力，提高逻辑思维能力。
l注意兴趣引导—将注意力从游戏转移到学习工作上，摆脱对电脑游戏的依赖和网瘾。
l增进用脑健康—减缓脑细胞衰老，减少脑细胞死亡，增加脑神经突触。
l其他伴随效果—增强记忆力、开发智力和大脑潜能。
德瑞姆注意力测评：l德瑞姆注意力评估表（家长）本测评是美国范德比尔特注意力诊断报告家长测评表，由著名儿科医学专家马克．沃拉维博士初制定，目前在世界上是的注意力和多动方面的测评表格。
在注意力缺陷、多动冲动、混合型、对立违抗障碍、行为约束、焦虑/抑郁、学习及人际关系这七个方面对孩子进行专业评估。
本项测评免费。
如果需要，请致电0510—咨询。
10、无锡艾德教育
艾德教育，爱的教育。
无锡市艾德教育是面向小学、初中的课外辅导机构，笃行“独立、合作、自信、自律”的校训，坚持“让学生成才，让家长放心，让社会满意”的办学宗旨。
艾德教育的教师们均接受过系统的大学教育，拥有多年的教学经验，指导学习、考试、升学的心应手，让您的孩子学习进步更快！艾德教育注重激发学生的学习兴趣，培养学生的学习习惯，帮学生打牢基础，从而实现学习上的突破，能根据每个孩子独有的个性进行因材施教，真正做到个性化教育，把传统的授课转变为以学生为中心，根据学生的实际情况进行教学和指导，使学生真正成为学习的主体。