成都武候区少儿英语培训班有哪些，刚刚碰到我同学，他说他在找成都少儿英语培训，事后我还特意在网上查了下学少儿英语的外在环境，少儿英语的学习的方式，少儿学英语几岁比较好，早教有利于幼儿智能的发展，幼儿英语学习的心理障碍小。
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一、2023成都评价高的武候区少儿英语培训班有哪些名单
- 1、成都菲尔德国际少儿英语
- 2、成都阿斯顿素质力成长中心
- 3、成都易贝乐少儿英语培训
- 4、成都贝立思国际英语
- 5、成都布莱特尔国际英语
- 6、成都瑞思英语
- 7、成都外教中国培训
- 8、成都海伦多兰少儿英语
- 9、成都迈格森少儿英语
- 10、成都戴氏教育
二、2023成都评价高的武候区少儿英语培训班有哪些名单！详情介绍
1、成都菲尔德国际少儿英语
成都菲尔德国际少儿英语作为菲尔德在成都市的分校，主要致力于2-12岁少儿英语培训，思维语言领军品牌，也是我国高端的少儿英语培训机构，为中国孩子提供国际一流的教育服务，让英语成为孩子的第二母语，塑造中国孩子的世界公民素质，培养未来小精英，帮助中国孩子实现梦想。
菲尔德少儿英语是大陆思维英语的倡导者和引领者，提倡让孩子在全英文环境下快乐学英语，同时提倡在注重文化学习的同时，重视对孩子良好习惯、优秀品质的培养，让孩子全面发展。
菲尔德少儿英语开创思维英语的先河，“以为美国名校做预科”为口号，帮助孩子从小自然学得第二母语，实现与美国教育的实时对接，让中国孩子一样受到美国名校教育。
菲尔德国际教育以领先的管理、过硬的质量、一流的口碑，受到家长和孩子的青睐，成为全国少儿教育的领军品牌。
菲尔德国际教育，率先把最好的西式教育带到中国的国际教育连锁集团，帮助孩子塑造成具备世界公民素质的国际小精英。
菲尔德四大特色：权威资质的纯外教授课作为国内一直保持领先优秀的纯外教英语学校，我们从全球招募以母语为主的具有丰富幼儿英语教育的教师，在菲尔德持续接受专业的职业培训，以确保领先的教学质量，从而为我们的学员带来国际化的视野和纯正的英语学习体验。
同步美国私立名校课程体系原版引进美国纽约第一私立名校菲尔德同步课程体系，风靡世界四十余年，全球数百万孩子同步学习，在数十个国家广泛应用，学习效果显著，学习内容超过国内课程大纲，快速提升孩子的听说读写水平。
主题情景互动式教学走进菲尔德的英语课堂，设置了一个个与孩子日常生活息息相关的情景主题，在浸入式英语环境中，外教老师通过真实的生活场景与孩子亲密互动，配合趣味英语儿歌，让孩子可以全方位的感受英语，培养英语思维，自然习得第二母语。
孩子习惯于能力同步提升在孩子学习英语的同时，我们注重孩子从小习惯与性格的塑造，不管是主题课，阅读课还是孩子非常喜欢的自己动手做披萨之类的活动课，全程关注孩子的性格和能力培训，让孩子语言，情商与综合素质?同步提升。
2、成都阿斯顿素质力成长中心
成都阿斯顿素质力成长中心致力于在全球进行语言辅导和文化交流，作为一个专业的英语学习机构，我们将越来越多的学习资源整合在一起，自主研发了相应的英语学习教材可供学员们进行学习，为了不同的学习需求我们将继续开发新的课程，为更多的学员提供专业的辅导教学服务。
阿斯顿英语借鉴国际英语教育的先进理论，以十几年的教学和科研经验，**提出的“阿斯顿互动教学模式”的崭新理念，融合了游戏互动、角色扮演、口语交际、环境沉浸等方式。
并采用“IPA训练法”即：一感知、二练习、三体验，能让中国孩子在较短的时间内突破“听、说”的难关，并已经在十万余名中国少儿中取得成功。
>我们相信每一个孩子都是天才！阿斯顿“以学员为主体，以兴趣为中心”实现个性化的因材施教方式，为后进的学员个别辅导，为优秀的学员进行特色辅导。
同时个性化的教学还将促进孩子智力因素和非智力因素协调成长，提高孩子的交际能力、沟通能力、创造力。
特创的学员护照（PASSPORT），为学员建立完备系统的档案管理，记录学员成长进步的每一步。
阿斯顿倡导星级服务，对学员的学习进行全程跟踪，每月一次的电话回访，每月为家长提供月授课内容，每学期一次的家长陪读公开课，接受了家长监督，更方便家长对孩子课后辅导。
>阿斯顿英语的课程适合从儿童到成人的各个年龄层，有按年龄、分等级的各种英语课程。
幼儿英语、少儿英语、成人口语、商务英语、公司培训等满足不同需求的英语学习者和英语爱好者。
让学员们轻松应对交流、考试、留学、出国、工作。
3、成都易贝乐少儿英语培训
4、成都贝立思国际英语
贝立思国际英语是成都地区英语培训实力机构！专注英语培训十年，结合世界先进的教育模式，给中国的学员提供最适合的英语学习方法，给学员提供最优质的英语教育！目前主要开设的项目有少儿英语培训、成人商务英语培训、青少年留学等英语培训，集全球最优秀的教师团队，采用最先进的教育方法，帮助学员实现学好英语的梦想！我校师资力量雄厚，集全球的最优秀的教师团队，优秀的师资队伍，所有教师都是母语教师，皆经过严格筛选和贝立思独有教学法的培训，拥有丰富的教学经验，为学员带来更高端的服务！小班授课，一对一辅导，引导学员学习纯正的英语口语！老师的筛选步骤多，对老师的要求极其严格！采用最先进的教育理念，打造最高效的教学课堂！运营团队利用欧美及亚洲国际教育资源，始终以“将世界先进教育模式与中国本土文化特征相结合，打造出更适合中国人英语学习教育品牌”为己任，并与国际教育出版业巨头培生教育集团达成战略合作关系，共同培育及开拓国内英语教育市场！贝立思教育办学实力雄厚，十年专注英语培训，是行业的领军品牌！目前在四川省已经有15家培训结构，4所幼儿园。
5、成都布莱特尔国际英语
成都布莱特尔国际英语专注于2-12岁青少儿英语的学习，外教授课的新模式，打破传统教学的模式，真正的为我们的学员着想，寓教于乐的上课方式，能够更好的带领每一个学员进行学习，在少儿英语的学习道路上，可以更加专业。
Brighter国际英语是一家专门针对于2-12岁幼儿和少儿段英语课程研发与管理、英语教学技术研发以及英语教师技能培训和国际英语语言文化交流等英语教育教学的综合性服务机构。
致力于幼儿园及小学英语课程合作和英语教学专业化、系统化支持以及英语教学管理支持，同时还以国外教学合作学校为依托开展英国及澳大利亚游学及研学服务，为国内幼儿园和小学提供全面的、系统的国际化英语课程服务。
Brighter国际英语以“面向全球，服务国内”为目标，立足国内教育基础，全面融入西方理性思维和教学理念，遵循第二语言习得规律，专为中国人打造的第二语言专业英语学习课程。
以英、美、加、澳、新等发达国家的优质教育资源为依托，致力于推动中外教育资源的交流。
拥有专业的国内外教学研发团队、管理团队、资深外籍英语教师团队和中方英语名师团队。
具有自己独立的教学体系，在英国、美国、澳大利亚、加拿大等国家均设有教学合作点，不断引进和更新全球优质教学资源。
6、成都瑞思英语
7、成都外教中国培训
成都外教中国是外教中国成都分校，外教中国以中、英、美三国教育专家为核心的管理团队,主要负责着外教中国的各项教学管理和品牌管理工作。
坚持以踏实、创新、口碑为公司管理方向，秉承“定制教育，精准学习”的办学理念，服务于社会带领公司为提升中国人语言实际运用能力而努力。
中方创始人Lily：曾为对外经贸大学教师，坚持以效果为导向的教学理念，负责公司战略发展管理，中西教学对接管理。
教师管理总监英籍Peter：英国谢菲尔大学语言文学文科硕士，TKT国际教师培训专家，坚守"三个严格"：严格选拔每一位教师资格；严格培训每一个课程授课模式；严格监督每一个教学环节。
课程研发总监Paul：美国杜克大学英语哲学博士，前美国ETS考试中心研发人员，负责将西方先进的教学理念，以适合中国人的方式引入中国，带领团队开发新的课程内容、最实用的教学模式、最有效的教学方法。
其他教研团队：开发的PBL教学法、出国预备课程等帮助上千个孩子和美国孩子一样流利说英语、熟练使用英语，顺利接轨美国中小学授课。
品牌优势创办Action学习法"行动英语"课程长期以来，国内英语教学中的听、说能力一直是瓶颈，传统教学中也很难提供听、说的实际环境，所以造成中国人的英语普遍都是"哑巴英语"状态。
"行动英语"就是要改变这一现状，给学员创造一个高效运用英语的优质环境，通过学习--行动--再学习--再行动的循环递进方式让大家充分行动起来，帮助大家打破"哑巴英语"这一尴尬现状，让学员更快拥有一口地道纯正的英语。
优雅的学习环境：外教中国致力于为每一个学员提供更优质的语言学习环境，强调人性化设计：这里有不同色调的教室供您随意选择，活泼、安静、清新、优雅，不同的色调代表着不同的喜好，不同的性格，不同的心情。
透明的学习服务：外教中国一直以效果提升为服务导向，为此专门开发了学习管理学员登陆端口，随时随地查阅授课内容，查询课时消耗。
成都外教中国深知一个出色的老师之于学生的重要性，一个良好的环境之于学习的重要性。
因此，我们“用心为每一个学员甄选最适合的老师，用心为学员布置和准备每一个教室，用心为学员做课后辅导”，这一切的原动力均来自于我们创造“心服务”的理念上。
8、成都海伦多兰少儿英语
成都海伦多兰少儿英语通过重复的听力吸收和积极的强化来建立孩子自然吸收口语的能力。
课堂上会提供一个充满欢乐的环境，孩子们可以像学习母语那样自然的学习英语。
阅读和写作会在孩子适龄的阶段时已有趣和高效的方式来教授，轻松提升英语学习能力！海伦多兰——全球ESL（英语作为第二语言）教学领域的领军者海伦多兰英语2010年正式进入中国市场，目前由弘柏商贸（上海）有限公司负责中国市场的运营管理和市场推广。
30年前，身为语言学家和教育学家的海伦?多兰彻底改变了英语作为外语的儿童教学，她创立的教学法模仿了婴儿学习母语的方式。
时至今日，海伦多兰英语的特许经营遍及全球30多个国家现在，海伦多兰已经培养了近200万会说英语的孩子。
>这一切是如何开始的这一切都始于一堂小提琴课程。
大约30年以前，英国语言学家海伦?多兰为她4岁的女儿报了小提琴课程。
而课程的老师采用的是铃木教学法。
这种教学法的成功给海伦?多兰留下深刻的印象。
受这种教学法的启发，海伦?多兰创造了她自己的儿童英语教学法。
语言的音乐性因此，全球知名的海伦多兰英语的故事就从这里开始了。
1985年，海伦?多兰开始制作她自己的教学材料，帮助孩子理解英语并学会开口说话。
她知道，相比阅读和写作，英语理解和口语是完全不同的技能。
在学校里，老师只知道如何通过阅读与写作来教学。
海伦多兰教学法的突破在于让孩子在学会阅读和写作之前就学会英语理解和口语——正如他们学会母语一样。
基于积极强化和重复听力的原则，海伦?多兰设计了她的第一个少儿英语教学课程。
她自制歌曲、儿歌和故事的录音，然后在她居住的以色列北部区的小区附近开始教学。
教学的成效惊人。
海伦的英语教学法创造了良好的学习环境，模仿了母语学习的自然过程。
孩子非常喜欢！课程很有趣、生动，而且激发了孩子的情感、生理、创造力和智力的开发。
在最初的成功之后，海伦继续开发教学材料，并开始训练其他教师使用她的独特教学法。
多年之后，海伦多兰英语课程从最初的以幼儿为主发展到涵盖从3个月的婴儿一直到19岁青少年的教学体系。
>全球性的海伦多兰英语1995年，海伦多兰英语教学法被引入欧洲的奥地利，然后又被引入德国。
1998年，海伦采用了特许经营的商业模式。
随后，海伦多兰英语学习中心开始在欧洲如雨后春笋般冒出来。
近年来，海伦多兰英语已经拓展至中国、东南亚、南美和拉丁美洲等市场。
海伦的信念一直都是，现在也仍是最大程度地开发各年龄段儿童的学习能力，为他们制作一流的学习课程。
海伦和她的研发团队仍然倡导在情感、生理、创造力和智力开发的同时促进学习。
海伦多兰幼儿园是最新的创新，也是课程教学的一种成功模式。
已经有近200万孩子通过海伦多兰教学法学会了说英语，他们受益于海伦对卓越教育的不断贡献。
9、成都迈格森少儿英语
迈格森国际教育网站旨在为3-18岁的青少年提供个性化学习解决方案，是由新东方集团及麦格希集团联手打造的高端教育品牌。
依托新东方多年英语培训经验并结合国际先进教育资源为中国青少年提供一站式英语学习平台。
10、成都戴氏教育
学校简介戴氏教育，2007年被评为“中国具品牌影响力教育机构”、“中国高考复读学校”。
2010年，当选为中国民办教育协会培训专业委员会，副理事长单位。
2012年，被评为“中国教育培训行业十大品牌之一”。
戴氏教育集团已在上海、成都、菏泽、西安、南京、武汉、重庆、昆明、贵阳、青海、南昌、南宁、长沙、银川、兰州、拉萨等100多个大中城市开办了数百大型精品培训校区。
“戴氏”商标已在美国，加拿大注册，为其国际化的发展奠定了基础。
关于成都戴氏教育介绍.bj_box141>.t_l{background-color:rgba(241,96,79,0.2);}.bj_box141>.t_r>span{color:#f1604f;}学校简介成都戴氏教育凭借其独特的DSE英语教学法、秉承“一切为了学生，创建终生教育大课堂的办学理念，经过多年文化积淀，戴氏教育已成为课外培训的综合性现代化教育。
戴氏人从自身做起，摒弃自私自利、狂妄傲慢，用真心去履行我们应该尽到的社会责任，用真心去回馈帮助我们的人，用真心去服务需要我们帮助的人。
秉承“成就您，就是成就我们”的理念，培养出更多的高素质人才来回报这个社会。
核心教学优势，专为提升设计01情趣化教学教师运用新颖的教学理念，精心设计每个教学环节，激发学生兴趣和潜能，投入情感，变得更加乐学善学。
02成功化教学要求学生制定目标，并沿着这个目标前进，并采取多种激励手段，使学生不断感受成功的喜悦，从而深爱学习。
03能力化教学授之以“鱼”，不如授之以“渔”。
教会学生掌握知识固然重要，但更重要的是教会学生主动获取知识和掌握知识的方法，戴氏教育旨在教学生学会学习。
04个性化教学制定个性化辅导方案，采用规范化的教学管理模式，有专职班主任负责，长期跟踪服务，定期检测并及时反馈学生情况，提取家长意见，使学生学得更好。
跟对老师，学习事半功倍.bj_box22>.swiper-container>div>div.swiper-slide:hover>.tea_msg{background-color:#f1604f!important}唐俐教学目标明确，教学方法灵活多变，善于启发学生学习，让学生学习能力得到提高。
同时又注重学生学习兴趣和习惯的培养，课堂氛围轻松愉悦，深受学生喜欢。
吴连秀提倡课堂效率和学习兴趣的提高，使学生得到启发从而好奇，因为好奇从而思考，在亦学亦思的学习氛围中获得数学的逻辑美，进而得到解决问题的快乐和掌握方法的满足。
邱露莹善于根据孩子的年龄特点，设置动感课堂，以培养孩子听、说、读、写的能力为主，运用游戏教学创设情景，激励和开发孩子乐学的潜能，教学效果显著，深受孩子们的喜欢。