常州戚墅堰区心理咨询师培训学校在哪里，有朋友在关注常州心理咨询师培训。下面小编带各位一起来了解一下怎么成为出色的心理咨询师，心理咨询师的前景怎么样，心理治疗的本质，有助人之心才能做好心理师，心理咨询师也需要给自己治疗，心理咨询需要调整自己，心理咨询师需要经过实践。
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一、常州排名好的戚墅堰区心理咨询师培训学校在哪里实力排名
- 1、常州心理咨询师协会
- 2、常州 常州龅牙兔
- 3、常州怡源心理职业培训学校
- 4、常州君心悠然心理咨询
- 5、常州市心理卫生协会
- 6、常州金坛建昌中学
二、常州排名好的戚墅堰区心理咨询师培训学校在哪里实力排名！详情介绍
1、常州心理咨询师协会
本协会是常州市非经营性的一级学术性群众团体。
由常州市心理咨询师及热衷于心理健康的各界科学工作者自愿组成，是发展我市心理健康事业、提高全民身心健康的重要社会力量。
团结常州市有关心理健康工作者（包括心理学界、司法界、民政界、妇联、共青团等以及其他工作者）开展身心健康的调查和研究，广泛深入地普及心理健康知识，致力于心理咨询理论与实践研究。
为促进身心健康知识的普及和提高，增强学校、家庭和社会对心理健康教育重要性的认识，预防各种心理问题的产生，为促进和谐社会的建设做出贡献。
2、常州 常州龅牙兔
龅牙兔中国事业开始于2002年。
经过互访考察，情商（SEL）在中国终于拉开序幕。
成为国际儿童SEL计划在中国的实践基地。
10余年来，龅牙兔情商（SEL）在中国的蓬勃发展起来，“情商决定未来”的理念在中国正结出硕果。
龅牙兔儿童情商乐园，专注于0-15岁儿童情商教育，以丹尼尔格尔曼的情商理论为基础，引入国际SEL儿童社会情绪能力发展计划，旨在提供科学系统的课程，提供正确的观念和知识，进而塑造在自我形象，情绪管理，竞争力，挫折抵抗、责任感、独立性，自律及人际关系的圆融技巧。
龅牙兔的情商教育，核心聚焦情商，而体系立体并多元，不仅有训练营，还有丰富的情商活动（室内及户外），同时还设置于儿童课程相平行的父母情商训练课堂。
龅牙兔拥有国内专业儿童情商教育团队和专家队伍，他们由教育学者，高校教授，国家心理咨询师，儿童发展专家和专职情商训练师构成。
这支团队具有不息的自主研发和创新能力，每年通过参与海外SEL培训进修，与国际SEL组织的互访，使其在情商领域。
2009年，龅牙兔与美国CSEE机构成立合作项目，其主席乔纳森先生成为龅牙兔的荣誉顾问。
3、常州怡源心理职业培训学校
4、常州君心悠然心理咨询
常州君心悠然心理咨询有限公司位于常州会馆浜路99号方正大厦铂领公馆1110室。
公司人才荟萃，是为常州市心理学会的专家、学者、名师云集之处。
在浓重的学术氛围熏染下，公司的心理咨询师都经过比较全面、专业的心理咨询理论学习和丰富的临床实践经验积累，享有常州市著名的精神、心理治疗师、留美博士、精神专科医院心理科主任医师为常年上级督导师，进行个案督导和自我成长督导的专业滋养。
而且还经常聘请国内心理学著名大师予以专业培训及督导。
经长期培养锻炼造就了一支实战型心理咨询师团队，是江苏、常州地区人才优势明显、团队素质、临床咨询经验丰富的专业机构之一，赢得了咨询者称之谓“春风化雨、仁德之师”的美誉。
公司秉承“以人为本、以来访者为中心”的工作理念，恪守行业操守，坚持“真诚、尊重、平等、保密”的工作原则，以诚信、博爱的专业精神为个人、团体及企业、机关提供高品质的心理咨询、心理辅导及EAP员工心理辅助计划服务，使之达到心灵高度自由，潜能充分发挥的人生状态。
此外，公司完善的服务流程、安全的保密机制、成熟的咨询理念、温馨的咨询环境、非药物的治疗方式以及明显的咨询效果等，也是众多来访者亲睐和选择的原因所在；更让我们感到自信的是：经过我们的帮助，让很多来访者在不知不觉中摆脱了症状或痛苦的缠绕，犹如获得了新的生命。
对此，公司仍将不断努力，并坚信：我们的努力，加上您改变的动力，一定能够使您觉得更加健康、更加快乐、更加幸福！公司心理咨询的特色：丰富的治疗技术如：精神分析、意象对话、催眠治疗、家庭治疗、认知行为、整合疗法等。
公司的服务内容：儿童、青少年心理咨询与治疗；亲子关系辅导；综合家庭治疗；焦虑、强迫、抑郁等中轻度情绪障碍心理治疗（经诊断适合咨询与治疗的），睡眠障碍、性格调适；婚姻分析，伴侣辅导，婚恋情感咨询，性心理辅导，人际关系辅导；压力管理，情绪调适，心理素质提升训练、自我成长训练等团体心理辅导；职业倾向测试；婚姻质量测试；性格人格测试；心理健康测试；以及独特的身心疾病辅助治疗等。
5、常州市心理卫生协会
学校是常州市人社局登记注册之全市以心理学课程为主的职业培训学校，自2002年起开始从事心理咨询师职业资格培训至今，已培训了近千名心理咨询师，全市范围有名气和实力的心理咨询师均出自本校，考试合格率保持在85%以上，因此，本校被学员誉为“心理咨询师的黄埔军校”。
目前开设的课程有婚姻家庭咨询师（全市的考试鉴定报名点）、企业EAP执行师（中高级，是江苏省培训中心）、心理督导师（江苏省管理中心）。
学校欢迎广大心理学爱好者咨询、报名。
6、常州金坛建昌中学
建昌中学创建和谐校园活动方案为深入贯彻党的十七大精神，落实科学发展观，大力推进校园和谐文化建设，促进我校健康、协调、可持续发展，根据、省教育厅及市教育局有关文件精神，积极开展和谐校园的创建工作，现制定建昌中学创建和谐校园活动方案如下。
一、指导思想高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻和落实科学发展观和构建和谐社会的重大战略思想，按照“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”的要求，紧密联系学校工作实际，突出实施素质教育这个核心任务，强化学校管理规范这个关键环节，建设校园文化这个重要载体，营造学校全面协调、整体优化的育人氛围，形成学校教育、家庭教育与社会教育为一体的教育合力，促进师生员工和教育事业共同发展，为建设教育强市，服务“两个率先”作出应有贡献。
二、活动步骤和工作安排（一）阶段：加强学习，提高认识，健全机制，合理规划。
（9月上旬）九月初，利用教师会、教研组活动、国旗下讲话、主题班会、校园网等组织全校师生认真学习创建和谐校园的有关文件精神，提高全校师生对创建工作重要性、必要性的认识，营造良好的创建氛围。
同时成立朱春平校长为责任人，其他行政和班主任参与的创建领导小组，切实加强对创建工作的领导，并结合学校实际，制定创建和谐校园的具体活动方案，使创建工作具有计划性、针对性和实效性。
（二）第二阶段：统筹安排，精心组织。
（9月中旬至12月底）根据创建活动方案，有计划、有组织地开展形式多样，内涵丰富的创建活动，使创建工作健康有序地推进。
具体活动安排及相关要求如下：1、加强师资队伍建设，促进教师内涵发展。
（1）领导班子和党员干伍建设：召开好每周五的行政会和每月一次的党员民主生活会，要求广大的党员干部牢固树立质量观，增强服务意识、责任意识、大局意识和率先意识，做到“急学校之所急，想教师之所想”，提高党员干部在群众中的威信，进一步密切干群关系、党群关系，创设和谐的人文环境。
（2）教师队伍建设：通过举办班主任培训班、“青蓝工程”师徒结对仪式、专题讲座、老教师、青年教师座谈会、网络学习、每周一的教师会、每周二的教师常规学习、每周一次的教研组活动、校级公开课、各级各类评优课、校级交流等活动提升教师的政治素养、道德品质，提高教师的业务水平，促进教师的内涵发展。
2、强化学生目标管理，抓好学生良好的行为习惯、学习习惯的养成教育。
本学期，围绕创建和谐校园这一工作重点，在学生管理方面主要采取如下措施：①充分利用橱窗、板报、主题班会、校园网、专题讲座等对学生进行德育渗透，在潜移默化中端正学生的行为习惯和学习态度，促使其良好道德品质的形成；②充分发挥学校心理咨询室的功能，组织心理辅导专职教师对学生进行心理辅导和培训，塑造学生良好的心理素养和健全的人格；③强化学生的自主管理，在自主管理中增强学生的责任意识、主人翁意识，提高学校的管理水平；④组织召开期中、期末两次家长会，家校携手形成教育合力；⑤通过形式多样，内容丰富的活动，如观看“开学课”、“弘扬和培育民族精神月”系列活动、校运会、各类兴趣小组活动、校园文化艺术周、冬季三项比赛、文明班级、文明宿舍、文明标兵的评选、“庆元旦”联欢会、“创建和谐校园活动方案”评选活动，及其他的一些社会实践活动全面提升学生的素质。
（备注：创建和谐校园具体活动安排附后）（三）第三阶段：活动总结。
（2010年1月初）学校每月将对创建和谐校园活动的实施情况进行阶段小结，学期结束前，对照活动方案及实施情况进行全面的总结和反思，并形成书面报告送教育局。
和谐校园的创建是促使学校内涵发展的良好契机，是全面提高学校管理水平和全面提升学生素质的重要举措，我校将以高度的热忱、积极的姿态，认真开展和落实好此项工作，为实现全面小康作出应有的贡献。