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二、天津比较好的月嫂班培训中心值得推荐！详情介绍
1、天津智本堂教育
千方百计激励，学习时还是不感兴趣?认认真真听讲，做题时还是没有思路？成千上万题海，考试时还是解答不出？一直补习功课，总排名还是无法提高？怎么办？请选择智本堂教育！选择切合孩子的教育！智本堂教育由津城名师合资创立，积累了雄厚的师资力量，整合了天津市各大名校名师的教学经验，形成了专业的学科分析系统和心理辅导中心。
2、天津索浪数字软件有限公司
索南数字是由天津索浪数字软件技术有限公司精心打造的精品数字媒体专业人才培训课程索南数字以引数字媒体潮流，创辉煌职业生涯”为目标，以索浪株式会社的雄厚实力为前提，以南开大学的优积讲师及一流设施为基础，以日本数字好莱坞株式会社的教学模式、日本及国内外著名的特别讲师为依托，以天津市政府的大力支持为后援，全力培养中国数字媒体产业缺乏的高端人才我们在为学员提供专业的培训课程的同时，积极导入OJT(onthejobtraining)机制，重点培养学员的实际操作能力。
我们的学员有机会进入业界的制作公司实习、就业，在毕业以后都能具有独立工作的能力，同时还有赴日深造的机会我们的人才培养机制将会定期为业界输优积的人才，并促进中国数字媒体产业的良发展索南数字分别选用投资方索浪株式会社南开大学、数字好莱坞株式会社的代表文字，不仅充分显示了三者的合作关系，且“数字两个字也充分表现了我们的合作教育内则--数字媒体行业我们希望“索南数字能成为这一行业的代表，引领数字媒体潮流的发展。
3、天津艺嘉美术
4、天津琛琪教育信息咨询中心
天津博雅琛琪教育简介天津市博雅琛琪教育始创于2005年6月，是经教育局备案，工商局注册的专门从事中、小学考前培训，教学辅导，信息咨询的教育服务机构，是目前武清区校外教育的。
多年来，博雅教育专注于学生学习兴趣的激发、学习能力的培养和学科知识的辅导，以教学效果为生命，深受广大学生和家长的认可，口口相传，成就了武清区规模的教育服务机构。
中小学辅导还是博雅好博雅理念：为全人类高端文明的传承做出应有的贡献。
博雅目标：打造天津市质的教育科技培训实体。
博雅誓约：时刻准备着与那些追求光荣与梦想的同学一道鞠躬尽瘁，死而后已。
5、天津华阳职业培训学校
天津市华阳职业培训学校成立于2004年，是经天津市社会团体局、天津市人力资源和社会局批准的具有高级资质的培训机构。
我校先后被认定为天津市农村劳动力（351工程）培训基地、天津市再就业（农民工）培训定点单位、天津市津南区农民教育培训教学实践基地、天津市农民素质提高工程认定培训单位、全国计算机高新技术考试站、全国温暖工程培训基地、天津市安全生产三级培训机构。
我校先后荣获2007年度全国的培训机构、天津市津南区351工程优秀培训机构、全国就业促进活动先进单位、全国优秀成人教育培训机构、天津市政府授予的先进社会组织、天津市农民素质提高工程先进集体等称号。
6、天津ELS美语
适用人群：3-12岁的少年儿童学费：总学费2546元=2400（学费）+146（教材费）特色：全外教小班授课，每班不超过12人，课堂内容丰富多彩全面激发孩子对英语的学习兴趣。
分为初级、中级、高级班。
7、天津创智博天
依据国务院办公厅关于进一步加强政府采购管理工作的意见（国办发【2009】35号）的要求，随着国家职业资格制度的普及及推广，国家对“就业准入，执上岗”的进一步要求，参加职业资格考试是从业人员的必然趋势。
在众多跨国公司、国家政府的带动下，企业、政府采购也由原来的区域性向全球性采购迈进。
采购供应不但是质量的保，更是一种利润的源泉，世界各地都非常重视采购供应队伍的建设和管理体制的创新。
对我国来说，采购行业的形式紧迫。
一方面，大批外资、合资企业涌入，他们对具有专业知识、技能的采购人员的需求量与日俱增；另一方面，众多国内企业也必须迅速提高自身人员的素质和技能，以更好滴应对挑战和冲击。
因此，对专业采购人员的争夺成为企业竞争的战略之一。
那些既具有专业理论知识，又具有丰富实战经验的专业采购人员，已成为我国目前非常紧缺的人才。
8、天津鸿远培训学校
9、天津金骄阳教育
怎样给自闭症儿童做发音练习（三）怎样进行鼻音练习闭唇发“m”，微张发“n”，并哼唱这两个鼻音。
练习有鼻音的音节ma（妈）、mo（摸）、mi（米）、ni（泥）。
怎样进行嗓音练习所谓嗓音训练就是促使孤独症儿童活动声带，声气结合，发出响亮的声音，要儿童尽量放大声音让一口气直接冲出来，不要只在喉咙里转。
首先练习发六个元音：a、o、e、i、u、u，其中a、e、i、u四个发音又是发音重点。
声、气结合发响亮的音：ma（妈）、ba（爸）、da（大）……怎样进行四声练习利用六个元音a、o、e、i、u、u反复练，并用手势来辅助表示。
选合适的儿歌、绕口令反复练习。
比如下面两首绕口令就是很好的语言材料：（1）妈妈骑马，马慢，妈妈骂马。
（2）妞妞骑牛，牛拧，妞妞拧牛。
当儿童已注意声音，对声音有兴趣，但模仿发音动作十分困难，这时我们要用各种方法去帮助他们体会嘴、舌、唇的各种活动状况，帮助他们活动脸部肌肉，帮助他们体会呼与吸。
总之想办法帮助孤独症儿童做各种被动练习也是发音训练中不可忽视的一项重要内容。
怎样给自闭症儿童做脸部运动双手的食指、中指、无名指并拢在儿童脸上由内向外，再由外向内轻轻转揉。
做二个八拍（或视情况增减）。
双手拍打儿童脸颊。
手法要轻柔，如儿童不拒绝，手法可适当重一点，也可轻重交替。
双手直立，放在儿童脸颊两侧，从内向外，再从外向内轻轻按压，视情况由慢到快。
当由外向内按压时一下可用手掌的下部把儿童的嘴挤成圆形。
怎样给自闭症儿童做口运动训练者用手拍打自己的嘴巴，并发出哇哇哇的声音，再拍打儿童的嘴巴，鼓励他出声，这样交替进行。
坐在孩子对面，用五个手指（先清洁手）把儿童的嘴撮成圆形，再松开，做两个八拍。
训练者不时地给儿童示范发“呜”音，并可延长发成“呜——”，鼓励儿童在嘴被撮成圆形时也发“呜”音。
用前四个手指（先清洁手）轻放在儿童的上嘴唇边缘，一上一下帮他把上唇噘起来，做两个八拍。
训练者不时也要自己做示范并发出“知”、“吃”、“师”的音来。
用拇指和食指帮儿童把唇展平，做二个八拍。
训练者不时示范把自己的唇展平发“衣”音，并可延长发成“衣——”，鼓励儿童也发“衣”音。
用食指轻推儿童的下唇，使之与上齿接触，再放开手。
如此反复做二个八拍，也可以保持一段时间（5秒或10秒）再放开手。
训练者不时地示范，当下唇接触到上唇时发“佛”或“服”的音，并可延长时间发成“服——”。
鼓励儿童下唇被推向上齿时也发“服”音。
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