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一、2023苏州前5人气排名沧浪区附近哪里有动漫设计培训机构精选机构汇总
- 1、苏州太仓市实验小学
- 2、苏州海伦多兰英语
- 3、苏州初驰教育
- 4、苏州易优教育
- 5、苏州新东京国际语言
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- 7、苏州妙桥小学
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二、2023苏州前5人气排名沧浪区附近哪里有动漫设计培训机构精选机构汇总！详情介绍
1、苏州太仓市实验小学
太仓市实验小学创办于1922年，1981年被定为江苏省首批办得好实验小学。
学校地处老城区中心，占地面积13890平方米，校舍建筑面积9256平方米，目前有38个教学班，100位教职工，共1671名学生。
学校拥有一支高素质的师资队伍，其中省特级教师1名，苏州市学术学科带头人4人，太仓市学科带头人11人，太仓市教坛新秀20人，太仓市教学能手13人。
学校重视树立正确的教育观、教学观、人才观、质量观。
和谐是我们的校训，“草根化”是我校的办学特色，草根化的校本研究是我们基本的行走方式，“坚韧、质朴、灵动、舒展”的草根精神成为激励全校师生的文化核心。
2003年，学校确立了“建设草根文化，办好优质教育，培养有教养的和谐发展的现代人”的办学理念，提出了塑造“有文化修养的儿童教育专业工作者”和“有教养的和谐发展的现代小公民”的师生培养目标。
学校坚持科研兴校，是江苏省教科院实验基地，“十五”期间曾依托省级课题《小学生自主学习心理机制及品质的培养模式研究》带动乡镇12所学校开展课题协作研究，随着省“十五”重点课题《“草根化”校本研究》研究进一步深化与拓展，“草根化”的办学特色得到进一步彰显，“草根文化”的内涵也不断丰富，学校在课程规划、课程制度创新、课程资源的建设等方面走在省内学校前列。
在太仓市教育局“加强城区优质学校托管农村薄弱学校，促进区域教育高位均衡发展”的办学策略下，我校于2007年9月起先后托管九曲小学、直塘小学，成为个“食螃蟹者”。
学校对托管工作进行了理性的分析，以全国教育科学“十一五”规划立项课题《文化融合视野中的学校共同体建设个案研究》为抓手，为托管工作奠定了理论基础，确立了目标框架。
文化融合视野中的托管共同体建设快速提升着农村学校的管理水平，提高着农村学校的办学质量，有效缩小了区域城乡教育的差距。
三年来，学校在探索中实践，在实践中创新，走出了一条全新的托管之路，成为全省乃至全国共同体建设的一个样本，为城乡教育的均衡发展作出了自己的贡献。
在“草根文化”的引领下，太仓市实验小学这棵太仓教育界的“常青树”，越发枝繁叶茂，越发生机盎然。
2、苏州海伦多兰英语
海伦多兰英语（HelenDoronEnglish）成立于1985年，拥有三十年以上的教育经验，专注于为3个月到19岁的孩子提供系统性的英语课程。
目前在40个国家拥有900多家学习中心。
其母语+体验式教学法的有效性已经在近200万儿童身上得到了充分地验，是在行业中被认可及赞誉的以母语学习为教学原则的实践方法。
3、苏州初驰教育
苏州初驰教育位于园区东环恒润后街广场，是一批在教育行业有10年教学管理经验的老师组成。
不忘初心方能驰骋，提倡责任教育，对学生负责，对家长负责，更对自己的职业负责。
4、苏州易优教育
学易优网是专业教育培训搜索导航网，为全国领先的中小培训学校电子商务平台，为中小培训机构网络招生营销提供服务。
学易优网在2008年成立于中国上海市，通过网站平台，为全国数以百万计的求学者提供了优质的课程信息与咨询报名服务，也为数万计的培训学校提供了网络招生营销服务，目前已经开通全国主要一线城市与地区分站43个。
目前注册的招生用户已经有超过3万。
5、苏州新东京国际语言
“新东京国际语言”之教育品牌始创于2005年3月，是由苏州市外办与日本MPO地球文化交流会等机构联合创办的一家从事外语教学的专门机构。
本着“培养优秀外语人，造福社会”这一办学宗旨，已经先后为长三角地区上千家外资企业输送了大批外语实用人才，并与住友、松下、索尼、海力斯、华瑞等知名外资企业保持着良好的合作关系。
新东京国际语言是一座外语专业培训基地，拥有全新的语言互动学习氛围，优秀的教学环境，精良的教学设备，完善的管理团队，优秀的师资队伍，的教学服务，推行国际的四维教学模式，以通过国际认的等级考试，全面提高语言沟通技能作为教学目标。
课程设置因人而异，内容丰富，形式多样。
无论您当前水平如何，“新东京”都已经为您量身定做了一套科学合理的课程套餐.海归派精英、资深中外教师队伍，组成了新东京国际语言强强联合的讲师阵容。
教学方法灵活、多样，听、说、读、写、用全面进行。
新东京国际语言凭借其标准化的国际教学管理模式和高质量的全程服务水准，赢得了广大外语爱好者的信赖和社会的认同。
6、苏州华翎歌手培训
我们坚持走自己的路，以质量取胜、以完善的技术服务取胜、以真诚的态度取胜，我们的宗旨就是将我们专业的技术知识传达给每个爱好艺术爱好音乐的人士，希望通过我们的努力为更多有梦想的人提供专业的技术，帮助到每一个有艺术及音乐梦想的人实现自己的理想和追求。
7、苏州妙桥小学
我校抓住课程改革的契机，积极转变教育观念，结合学校实际，提出了“一园”、“两动”、“三真”的办学新思路，并把这一思路引入学校各项工作之中，取得了良好成绩。
“一园”是指“让学校成为充满和谐与智慧的乐园”；“两动”是指“互动对话，主动发展”；“三真”是指“说真话，坦真情，做真人”。
这一理念的核心是“互动对话，主动发展”，“互动对话”意味着学校领导和教师，教师和教师，教师和学生，学生和学生相互提携，互相督促，共同提高，其关系是一种民主、和谐、平等的人际关系。
“主动发展”对学生而言是激发其自主学习的兴趣与素质，强调学生独立思考、自主发展。
对教师则是调动其工作的积极性，突出教师工作的创造性，强调教师内在原动力的开发。
据此妙桥小学提出了“三风”：校风是“和谐、智慧、求真”，教风是“对话教学、和谐育人、因材施教、培育智慧”，学风是“团结、勤奋、求真、创新”。
只有将办学新思路引入学校各项工作中去，才能体现它的价值。
妙桥小学采取了一系列的措施，将办学新思路引入学校教学、管理的实践之中。
学校创设了一个民主的氛围：健全教代会制度，一年来共收到老师意见建议３０多条，采纳１０多条，使学校的管理纳入民主法制的轨道；设立“三棱镜”校长信箱，畅通校长和教师、学生的交流渠道；设立行风监督机制，由妙桥的社会各界人士代表组成，对学校各项工作进行监督。
另外，还建立了教师工作申报机制。
学校进一步完善各项规章制度，相继修订了《教师工作质量考核办法》，《教育教学成果奖励办法》，《青蓝工程实施办法》等，激发教师自身原动力，促进教师的主动发展；学校还改革学生评价办法，试行了新的评优方案；改革教学方式，在课堂教学上让对话贯穿全课，使学生有话可说，有理可辩，有问可提，促使学生主动思考，引领学生正确价值观的形成。
办学新思路的实践运用，使妙桥小学在教学、科研等方面取得了良好的成绩。
在２００２年度新课程“五个一”评比中学校有９人获奖，在“爱满天下杯”教学论文评比中学校有１１人次获奖，其中２人获国家级三等奖，在同类学校中名列前茅。
妙桥小学被确定为“市新课程改革实验基地学校”，去年１１月６日，市新课程改革研讨会暨基地学校授牌仪式在妙桥小学举行，陶健等５位教师的课受到与会教师的好评。
今年９月２４日，苏州市小学数学研讨会在学校举行，两节数学课得到了苏州大市教研员的肯定，体现出新课程的味道。
妙桥小学先后成功创建市校园文化先进学校，市绿色学校，市小学二级图书馆、体育优秀学校，并在２００２～２００３学年教育质量综合评估中获三等奖。
8、苏州昆山飞翔教育*
资深教师根据学员已往试卷及作业情况对学员进行评估，因人施教快速找准问题及提升空间，权衡优劣科目，结合孩子学习特点，制定个性化一对一教学方案，帮助孩子掌握良好的学习方法，终达到轻松学习、快速提高的目标！教师有国家特级教师书；有独到的教学模式，上学期多名在这里补习的学生期末考试均为满分。
实惠高效让家长看得到。
9、苏州集美培训学校
苏州市集美培训学校（原苏州大学数学科学学院培训中心）是由市政府主管部门正式注册批准成立的。
我中心以苏大百年文化底蕴为依托，以苏大百年雄厚的师资力量为后盾，从而为教学服务质量提供了，也赢得了苏州以及社会各界的广泛盛誉。
10、苏州行云