2024郑州童程童美：积木编程启智，孩子成长新选择

童程童美少儿编程机构采用“学中玩，玩中学”教学方法，旨在培养孩子多种思维能力。他们使用自主研发Tech星球-电子逻辑积木教具，结合工程机械积木与电子逻辑学习，让孩子们通过搭建和编程使小车执行任务，实现智能交互。这款教具拥有15个电子模块，支持100多种组合连接方式，锻炼孩子编程思维。课程强调合作与竞争，培养孩子解决问题能力。童程童美致力于激发孩子兴趣，培养面向未来编程和工程思维。

乐高和编程课程核心区别在于：

1. 目：乐高课程侧重于通过积木搭建和编程模块指令让机器动起来，强调动手能力和创造力；编程课程则探究编程语言本质，学习算法、逻辑和结构，强调逻辑思维和问题解决能力。

2. 操控要求：乐高课程需要一定编程基础，但更侧重于实体模型搭建；编程课程则系统学习编程语言，操控范围更广，包括对乐高机器人控制。

3. 实物要求：乐高课程需要实体模型，通过编程让模型运动；编程课程则主要在电脑上操作，无需实物模型。

这些区别使得两者在教育目标和方法上各有侧重，适合不同兴趣和学习需求学生。