1、济南中鲨教育游戏开发领域，*供游戏原画、设计、动画、模型设计等课程。
2、课程内容和难度因应市场需求和学员基础而设，分为不同班型，实行小班授课，注重实操训练和岗位协作实训。
3、教学体系分为四个阶段：基础阶段学习C#语言开发。
4、应用阶段深入Unity3D应用与开发。
5、进阶阶段掌握UI系统、网络应用、热更新和Shader渲染开发。
6、实战阶段进行项目开发和测试发布。
7、中鲨教育教学目标是培养学员掌握专业游戏开发技术，以专业设计师标准*升技能，为职业发展打下坚实基础。
| 课程阶段 |
学习内容 |
| 基础阶段 |
C#语言开发 |
| 应用阶段 |
Unity3D应用与开发 |
| 进阶阶段 |
UI系统开发、Unity3D网络应用开发、热更新开发、Shader渲染开发 |
| 实战阶段 |
真机增强应用、项目系统开发、项目打包测试发布 |
游戏案例
游戏案例名称：《娃娃家超市》
核心内容：
- 游戏目标：通过角色扮演，培养幼儿社交能力和对角色职责理解。
- 角色分配：刘思腾为收银员，杨景涵为售货员，刘语楠、张含雨、刘昊、李明博等为顾客。
- 游戏过程：孩子们兴奋地进入超市购物，体验购物乐趣和角色互动。
- 教育意义：通过游戏，孩子们学习货币交易和社交技能，同时锻炼合作和沟通能力。
- 教师反思：教师应观察孩子在游戏中表现，以*供适当引导和支持，促进幼儿全面发展。