1、合肥新华公学重视青少年心理健康，定期开展相关活动。
2、9月，学校为高一新生举办了《我有攻略，开学不惑》心理讲座，涵盖环境、人际、学习及心理适应。
3、高中部联合心理和体育老师策划团体活动，如“蜈蚣翻身”等，旨在解压并强化团队合作。
4、学校还对四年级及以上学生进行心理成长评估，以科学支持学生全面发展，并与家长合作，共同关注孩子心理健康。
| 活动类型 |
内容描述 |
目 |
| 心理讲座 |
《我有攻略，开学不惑》 |
帮助新生适应高中生活 |
| 团体活动 |
“蜈蚣翻身”等游戏 |
劳逸结合，团队合作 |
| 心理成长评估 |
对四年级及以上学生进行评估 |
*供心理健康数据支持 |
| 家校互联活动 |
与家长合作，关注孩子心理健康 |
促进学生全面发展 |
大学生心理健康
1、大学生心理健康是指大学生在认知、情感和行为上一种良好状态，它包括多个方面：智力正常、情绪健康、意志健全、行为协调、人际关系适应、反应适度以及心理特点符合年龄特征。
2、心理健康大学生具备以下特征：了解自我，悦纳自我。
3、接受他人，善与人处。
4、正视现实，接受现实。
5、接受生活，乐于工作。
6、能协调和控制情绪，心境良好。
7、人格完整和谐。
8、智力正常，智商在80以上。
9、心理行为符合年龄特征。
10、为了维护和促进大学生心理健康，建议加强学校心理健康智能筛查体系建设，*高危机应对能力。
11、倡导健康生活方式，培养学生“健身健心”科学理念。
12、加强生涯规划教育，完善就业升学指导体系。
13、加强恋爱心理健康教育，培养正确婚恋观。