2024年深圳童程童美 探索编程与学科融合的奇妙旅程
时间：2024/12/31 8:10:21 责任编辑：张老师 来源：网络 标签：
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1、深圳童程童美注重科学教学，通过主题式互动教学，培养孩子们编程知识与兴趣。
2、课程设计旨在培养良好学习习惯和解决问题方法，强调思维能力如抽象思维和辩证思维培养。
3、教学中融入生活实例，循序渐进地打基础，让孩子们动手实践时思路清晰。
4、教育融合多学科知识，拓宽视野，鼓励多元思考。
5、老师引导学生准备比赛，增加实践经验。
6、互动式教学强化逻辑思维，*升学习表现和自信。
| 核心内容 |
描述 |
| 教学方法 |
主题式互动教学，培养编程知识和兴趣 |
| 课程目标 |
培养学习习惯，解决问题方法，思维能力 |
| 教学特点 |
生活实例融入，循序渐进教学 |
| 教育融合 |
多学科知识融合，拓宽视野 |
| 比赛准备 |
老师引导学生参加比赛，增加实践经验 |
| 教学效果 |
强化逻辑思维，*升学习表现和自信 |
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